пятница, 6 марта 2015 г.

Урок позакласного читання "Небилиці-небувалиці"


     
                      Урок позакласного читання "Небилиці-небувалиці"

   Нещодавно в 2 класі пройшов урок позакласного читання «Небилиці-небувалиці». Перед цим  діти ознайомилися з віршем-небилицею Платона Воронька    «Картина»   (за  програмою).  Школярам   сподобалися        небилиці М. Сингаївського  «Що  воно   за   диво?»,   П. Мовчана    «Сіяв   шпак», А. Григорука «Переплутанка», Оксани Сенатович «Що буде», Тамари Коломієць «Небилиця», Павла Глазового «Солодка хатка», Володимира Підпалого  «Морквяний вояк», «Дивна хатка», «Нісенітниця» та інші, підготовлені дітьми,  де  змальовані нестандартні події та ситуації. Такі твори розвивають у дітей уяву і фантазію, учать розрізняти реальність і вигадку. На домашню роботу учні отримали завдання намалювати малюнок-переплутанку до вірша, який найбільше сподобався, або за власною фантазією. Малюнки отрималися цікаві і веселі.




















воскресенье, 11 января 2015 г.

Вислови відомих людей про навчання

431bc92584
41.2
Найкращий спосіб зробити дітей хорошими – це зробити їх щасливими.
О.Уальд
Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учня, він – досконалий учитель.
Л. Толстой
Якщо ви володієте знанням, дайте іншим запалити від нього свої світильники.
Т. Фулпер
Учень ніколи не перевершить учителя, якщо бачить у ньому зразок, а не суперника.
В. Бєлінський

Усяка школа славна не числом, а славою своїх учнів.
М. Пирогов
Посередній  учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий учитель надихає
Учитель і учень ростуть разом.
(А. Смоловик)
Ти можеш!» – повинен на­гадувати вчитель учневі.
«Він може!» – повинен нагадувати колектив.
«Я можу!» – повинен повірити в себе учень.
В.Шаталов

четверг, 8 января 2015 г.

Конкурс "Повчальне дерево"

Другокласники продовжують роботу над проектом «Читацький сад», розпочатий в минулому році. В першому класі діти посадили два дерева – «Яблуньку оповідань» та «Тарасову грушку». І ось в цьому  навчальному році 24 листопада оголошено новий конкурс «Повчальне дерево». Цього разу діти будуть читати оповідання та казки Василя Сухомлинського, які формують найкращі людські риси, бажання жити серед краси і творити красу та добро, виховують доброту, повагу до старших, любов до рідної землі. Головне завдання конкурсу не просто прочитати твір, а визначити  його головну думку – і тільки тоді на «Повчальному дереві» учня з’явиться зелений листочок, а якщо дитина ще й намалює малюнок до прочитаного оповідання чи казки – отримає ще один – жовтий листочок. Вчителем (Грон І.А.) заготовлено близько 80 текстів В. Сухомлинського ( книги з бібліотеки та роздруковані на окремих аркушах). Вихованці з перших днів активно включилися в роботу. Будемо чекати результати конкурсу 24 грудня!






 
     Завершився конкурс «Повчальне дерево», що проходив у 2 класі             з 24 листопада по 24 грудня. Метою конкурсу було залучити школярів до вивчення творів Василя Сухомлинського, виховувати інтерес до його творчості. Вчити дітей бачити красу, що оточує нас, передавати словами побачене, сприяти розвитку мовлення учнів, формувати різностороннє уявлення про природу, заохочувати дітей до складання творів, виховувати любов до рідного краю, відчувати красу природи, бережливе ставлення до навколишнього середовища. Формувати у дітей почуття доброти до навколишніх людей, розуміння того, що людина - не просто частина природи, а найвище її створіння.
Протягом місяця діти прочитали близько 50 різних оповідань та казочок             В. Сухомлинського. Також намалювали більше 80 ілюстрацій до них і створили альбом « Ми любимо казки Сухомлинського». Повчальне дерево кожного вихованця щодня поповнювалося, то зеленими листочками ( за прочитане оповідання), то жовтими ( за малюнок до твору). І ось результати конкурсу !  Лідером  творчості Сухомлинського стала Мазур Уляна – на її деревці майорить більше 40 листочків, друге місце зайняли  Миколюк Ваня та Буцик Тоня – їх деревця налічують більше 30 листочків, Іщенко Аня та Григоренко Настя на третьому місці – у них по 25 листочків. Діти гарно попрацювали. Переможці нагороджені грамотами. Задоволення від творчого процесу отримали всі: і діти - безпосередні учасники конкурсу,  і вчитель ( Грон І.А.)  – організатор конкурсу,  і батьки, які допомагали і вболівали за своїх дітей.
Отже, сподіваємося, що конкурс не пройшов даремно, а казки та оповідання В.О.Сухомлинського для дітей стануть  ключиком до глибокої мудростi, знань, умінь, до всього прекрасного, що оточує нас.





четверг, 1 января 2015 г.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ЛЬОДУ ТА НА ВОДОЙМАХ У ЗИМОВИЙ ПЕРІОД

Зима – це радість, лижі, сміх,
Це ковзанка, це гірка, сніг.
Фореці, сніжки – це розваги!
В зими свої є переваги.
Але дорога, безперечно,
Зимою дуже небезпечна.
А те, що слизько – всім на втіху!
Та водієві не до сміху!
Дорога, як каток блищить –
Машину враз не зупинить!
Тож пішоходи – пильні будьте,
Дорожніх правил не забудьте!

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ
НА ВУЛИЦЯХ, ДОРОГАХ І ВОДОЙМАХ У ЗИМОВИЙ ПЕРІОД


· Коли ви рухаєтеся по тротуару, то не поспішайте, не біжіть, бо можете посковзнутися і впасти.
· Ніколи не ковзайтеся, щоб не збити інших людей, які рухаються поруч, а ще тому, щоб не виїхати на проїжджу частину, бо це дуже небезпечно.
· Не ходіть близько біля краю тротуару, щоб вас не зачепила машина, яка випадково втратила керування
· При переході дороги будьте особливо пильні. Переходьте її лише на переході й уважно придивляйтеся, щоб не було поблизу машини. Або тоді, коли транспортні засоби вже зупинилися.
· Ніколи не перебігайте дорогу навіть коли немає транспортних засобів, бо по слизькій дорозі бігти небезпечно.
· Не катайтеся на ковзанах по тротуару чи дорозі – це небезпечно.
· Ніколи не чіпляйтеся до транспортних засобів, щоб прокататися з «вітерцем». Це приведе до тяжких трагічних наслідків.
· Ніколи не спускайтеся з гірки на санчатах або лижах з тієї гірки, що веде на дорогу.
· Залізниці взимку також небезпечні, адже скрізь слизько. Якщо виникає потреба перейти залізничну колію, то будьте уважні.
· Не грайтеся в рухливі ігри поблизу проїжджої частини. Не штовхайтеся, щоб не потрапити під колеса автомобіля.
· Коли чекаєте на зупинці громадський транспорт, ніколи не ставайте на край тротуару, тому що можете посковзнутися самі або ненароком хтось може штовхнути вас, і ви потрапите під колеса.
· Поводьтеся на вулиці та зупинці культурно, чемно, адже соромно бути невихованим.
· Обходьте транспортні засоби дуже уважно, коли обмежена чи недостатня видимість. Як каже народна мудрість «Сім раз відмір, а раз відріж».
· Зимова дорога криє в собі небезпеку, тому зосередьте на ній всю увагу.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ЛЬОДУ ТА НА ВОДОЙМАХ У ЗИМОВИЙ ПЕРІОД


От і перші морози. Стовпчик термометра впевнено тримається на мінусових позначках. Наші водойми поступово вкриваються першою ще тонкою та ненадійною кригою. Вона завжди небезпечна, а до того ж ще й зрадлива: без шуму та тріску крига раптово провалюється під ногами. Особливо слабкою вона буває в заростях прибережного очерету, адже тут вона вся пронизана стеблами рослин. Небезпечний для пересування матовий білий лід з жовтуватим відтінком.
Запам'ятайте! Лід може підвести нас і восени, взимку і навесні.
· Найбільш небезпечна крига –перша і остання. У цей час значно підвищується загроза нещасних випадків на льоду , особливо серед дітей шкільного віку, адже крига ще надзвичайно тонка, неміцна і не витримує маси навіть маленької дитини .
· Катайтеся на ковзанах лише у перевірених та обладнаних місцях, на міцному льоду, який не має розщілин.
· У жодному разі не можна виходити на тонкий лід та перевіряти його міцність ударом ноги. Не можна також стрибати та бігати по льоду, збиратися великими групами на одному місці. Знайте, що зараз, на початку зими, небезпечною є середина водоймища, а в кінці зими - прибережні ділянки.
· Забороняється виходити на недостатньо міцний лід.
· Якщо ж ви все таки опинилися у крижаній воді, а поряд нікого немає, розставте широко руки та намагайтеся утримуватися на поверхні.
· Пам’ятайте, що енергійні рухи під час перебування у воді сприяють швидкому охолодженню. Тому старайтеся без різких рухів виповзти на міцний лід у бік, звідкіля прийшли та повзти до берега, відштовхуючись ногами від краю льоду.
· Надаючи ж допомогу людині, що провалилася під лід, ні в якому разі не можна підходити до неї стоячи, потрібно наближатися лежачи, розкинувши в сторони руки та ноги, використовуючи дошки або інші предмети, які є під руками. Лежачи на одному з таких предметів, закріплених мотузкою на березі або на твердому льоду, особа, яка надає допомогу, повинна наблизитися до потерпілого на відстань, яка дозволить подати мотузку, пояс або багор. Коли поруч нічого немає, то 2-3 чоловіка лягають на лід і ланцюжком просуваються до постраждалого, утримуючи один одного за ноги, а перший подає жертві ремінь або шарф.
· Граючись снігом, треба бути дуже обережним. Кинута в людину сніжка може завдавати чималих травм. Обмерзла кригою сніжка не тільки травмуватиме людину, але й розіб’є вікно, а його відламки можуть травмувати людей, які знаходяться внизу.
· Не грайте у хокей шайбами і клюшками, які зробили самі.
· Під час сильних морозів треба слідкувати, щоб не було відмороження рук, ніг, вух. Після переохолодження потрібно негайно зайти у тепле приміщення.
Шановні батьки: пильнуйте своїх дітей, не будьте байдужими до них, нагадуйте їм про те, як потрібно поводитись біля води під час криги, не дозволяйте їм без вашого нагляду гратися поблизу річок, ставків. Будьте обережні! Бережіть своє життя!

воскресенье, 28 декабря 2014 г.

Золоті правила для батьків


Золоті правила для батьків
 Більшість дітей - "звичайні". Не робіть зі своєї дитини вундеркінда, окреслюючи непосильні вимоги, орієнтуючи на недосяжні еталони. Дитина повинна частіше відчувати задоволення від того, що вона щось може, ніж тривожитись з приводу того чого не може зробити.
У різних дітей - різні здібності (розумові, художні, математичні, організаційні, вольові, чуттєві). Здібності треба розвивати! Але ваше перше завдання - визначити оптимум вашої дитини. Не орієнтуйте навіть найбільш здібну дитину на винятковість! На цьому шляху її чекає розлад із самою собою, бо завжди поруч знайдеться хтось більш обдарований працелюбний. Здійснитися в житті може лише активна дитина. Виховуйте людину дій , вчинку. Дозволяйте дитині ризикувати. Залишайте за дітьми право на помилки, але вчіть самостійно їх виправляти.
Не повчайте у незнанні! Правильно виховувати може лише той, хто знає дитину - розуміє її чесноти і вади, відчуває її настрій, добре орієнтується в її інтересах, смаках, цінностях, звичках, здібностях. Не змішуйте поняття "хороша" і "зручна" дитина! Хороша живе своїми думками і почуттями інших (тобто самостійна і чуйна). Зручна - це дитина, яку дорослі «пристосували» до себе - слухняна, підкоряється вимогам. безвольна. Викорініть із своєї практики вираз: "Роби, раз я вимагаю". Замініть цю форму вимоги іншою: "Роби, тому що цього не можна не зробити". Зростаючи, особистість повинна звикнути до виконання вимог не на догоду зовнішньому розпорядженню, а тому, що вони розумні, доцільні...
Довіряйте дитині. Людина, яка виростає у довірі, йде по життю спокійно, зона відкрита, товариська, доброзичлива.
Будьте терплячими! Ставтесь терпляче до дитячих проявів: процес розвитку є випробуванням не лише для дорослих але й для самої дитини. Виховуйте її вимогливою любов'ю. Ніколи не кажіть, що за всіма життєвими проблемами не лишається часу на виховання дитини. Ви виховуєте її щоденно своїм ставленням до життя, системою своїх цінностей, своїми виборами. Ви виховуєте дитину своєю присутністю, поглядом, жестом, посмішкою...
Будьте відповідальними! Безпечність - механізм, який продукує борги перед долею дитини, перед її теперішнім і майбутнім. Відповідальний вихователь передбачає наслідки своїх слів, своїх діл.Оцінюючи результат, вчинок, властивість дитини, вказуйте не лише на те чим ви незадоволені, а скоріше на те, що вам подобається в ній.
 Не порівнюйте її з однокласниками з братиками чи сестричками. Діти усі різні! Порівнюйте дитину в її динаміці - якою вона була вчора, якою є сьогодні, якою може бути завтра. Тобто, порівнюйте зростаючу особистість з самою собою.
 Не ставтесь до дитини зневажливо. Зростаюча особистість повинна відчути свою значущість, навчитись поважати себе. Тільки за цієї умови з неї виросте людина з почуттям власної гідності, яка поважає тих хто її оточує.

воскресенье, 9 ноября 2014 г.

Свято "Посвята в козачата"



7 листопада у шкільному клубі відбулося свято «Посвята в козачата». Вихованці 2 класу запросили на нього своїх рідних, учнів та вчителів школи. Діти співали пісні « Ми - маленькі козачата», «Ми – нащадки козаків», «Україно, ти моя надія» та розказували вірші на таку ж тему. В ході свята другокласники показали свої знання про життя козаків, їх побут, традиції, правила, улюблені заняття. Активну участь у святі взяли учні 4 та 6 класів.
Привітати козачат прийшов гість – курінний українського козацтва, член спілки письменників Поділля -  Сергій Білецький. Він вручив дітям посвідчення про прийом в козачата та заспівав козацькі та патріотичні пісні на власні слова. Сергій згадав про героїв АТО і присвятив їм декілька пісень. А так як він з волонтерськими місіями їздить в зону АТО, то діти 2 класу передали янголяток, виготовлених з паперу, з побажаннями МИРУ і ПЕРЕМОГИ, для українських солдатів. Також вихованці  школи передали       10 – метровий плакат, створений під час малювального флешмобу, коли в школі проходив Тиждень миру. Свято завершилось на мажорній, оптимістичній ноті. Сергій заспівав пісню, присвячену вчителям, розказав гумористичний вірш «Жив-був пес». Вкінці  акапело заспівав «Гімн України».

Мета заходу: виховувати у дітей любов до своєї землі , гордість за свою  Батьківщину  та своїх предків, бажання творити і працювати для її добробуту і процвітання під мирним небом, а також бути морально і духовно готовими  захистити її в лиху годину, виховувати справжніх патріотів своєї Вітчизни.


Ведуча 1
Є святкових днів багато,
 Нам усіх і не згадать…
 А між ними й наше свято -
 Вшанування козачат.

Ведуча 2
 Гостей дорогих, ми вітаємо щиро,
 Стрічаєм з хлібом-сіллю,
 Любов’ю і миром.


Ведуча 1
Хліб ясниться в залі,
 Сяють очі щирі.
 Щоб жилось по правді,
 Щоб жилось у мирі.

Ведуча 2
 Любі гості, мами й тата,
 В цьому залі буде свято,
 Добре, що прийшли до нас
 В цей чудовий світлий час.
 Ведуча 2    зустрічаєм юних козаків


(Під марш січових стрільців виходять діти)
Командир класу
 Клас, рівняйсь, струнко.            Наш девіз:….          Наша пісня:….
Іде до кошового. Здає рапорт.
Товаришу кошовий! Учні 2 класу до прийому в лави козацької республіки готові.
 Командир класу  Буцик Антоніна . Рапорт здано. 

Кошовий.
 Кіш «Козачата» рівняйсь, струнко!
 Нехай же буде свято в нас на славу!
 Рівняймось! Струнко! Лине Гімн держави!
(Звучить Гімн держави).




1-й учень.
Любі мами, милі тата,
 Перед вами не малята,
 Правда, і не парубки,
 Проте справжні козаки.
 2-й учень.
Намалюєм гарні вуса,
 Хвацько їх підкрутимо,
 Гарну пісню заспіваєм,
 Іще й вас научимо.


3-й учень
Любі гості! Хоч маленькі,
 Ми вже добре знаєм,
 Що зовемось українці,
 Й українських предків маєм.
 4-й учень.
Батько, мати, брат, сестричка
 І всі інші члени роду, -
 Всі належать до одного
 Українського народу.


 5-а учениця.
Українка я маленька,
 Українка - моя ненька,
 В неї щира я дитина,
 Добра, люба та єдина.
 6-а учениця.
 Українка я маленька,
 Українці батько й ненька,
 На Вкраїні родилася,
 В свою маму удалася.


 7-а учениця.
 Вірна дочка я народу,
 Бо з козацького я роду,
 Щиро я свій рід кохаю,
 Роду іншого не знаю.
8-й учень.
 Українець я маленький,
 Україна - край рідненький,
 Вірний син я свого роду,
 Українського народу.


9-й учень.
 Все, що рідне я кохаю,
 Всім, хто рідний, помагаю,
 Своє ціную, всього вчуся
 І до рідного горнуся.
 10-й учень.
 Все що рідне, хай нам буде,
 Найдорожче і святе,
 Рідна віра, рідна мова,
 Рідний край нам над усе.




11-й учень.
 І тому найдорожчою нам,
 Є і буде у кожну хвилину,
 Серед інших країн лиш одна, -
 Дорога нам усім Україна.
 12-й учень.
Єдина родина моя Україна,
 Дружна і добра сім’я;
 Вся разом, всі в купі, як гроно калини,
 Мій батько, матуся і я.


 13-й учень.


 Розквітай, прекрасна Україно,
 Рідна земле, матінко моя,
 Хай лунає мова солов’їна,
 Пісня неповторная твоя.


Кошовий:
 А що, козаки! Дайте слово сказать! Чи не час до коша козачат прийнять!
Козаки: Саме час! Саме час! В самий раз!
 Кошовий:


Одержавши на раді згоду
Дітей козацького народу
   У наше коло викликаю,
    Їх перевірити жадаю!


Кошовий.


 Що говорить вам «козак» -
 Це крилате горде слово?
 Чом завжди буває так,
 Що світлішає від нього?


1-й учень.
 Козак - чесна, смілива людина.
 Найдорожча йому - Батьківщина.

Козак - слабкому захисник!
 Цінити побратимство звик!


2-й учень.
 Козак - усім народам друг,
 І лицарський у нього дух!

Козак - це той, хто за освіту,
 Хто прагне волі і блакиту.


Козачата (разом).


Козаки - це вільні люди.
 Козаки - безстрашні люди!
 Козаки - борці за волю,
 За народну чесну долю!



Кошовий.
Козацькому гурту ви, бачиться, раді…     Скажіть, чи готові ви жити по правді?
 Всі.
 Готові, так. І жити чесно будем, І правил ми козацьких не забудем.
  Кошовий: Молодці, діти! Багато ви знаєте про козаків.


 1-ша учениця
Славна наша Україна,
А ми її діти,
 Поки живі на цім світі -
 Будемо радіти.
 2-га учениця
 І ця радість хай озветься
 По всьому роздолу,
 Хай вороженьки здригнуться…
Бо «Козацькому роду - нема переводу!»


(Пісня козаків)


 Кошовий.    Кожен, хто мріє стати козаком, повинен знати і виконувати заповіді козаків.   А ну-мо писарю, зачитай їх нашим майбутнім козачатам.
 Писар. (читає з Грамоти).
                         ЗАПОВІДІ КОЗАКІВ
1. ЧЕСТЬ І ДОБРЕ  ІМ’Я  ДЛЯ КОЗАКА ДОРОЖЧІ ЗА ЖИТТЯ.
 2. ПО ТОБІ СУДЯТЬ ПРО ВСЕ КОЗАЦТВО І НАРОД ТВІЙ.
 3. КОЗАКИ ВСІ РІВНІ У ПРАВАХ. ПАМ’ЯТАЙ:
   «НЕМАЄ НІ КНЯЗЯ, НІ РАБА, АЛЕ ВСІ РАБИ БОЖІЇ!»
 4. БУДЬ ПРАЦЬОВИТИЙ, НЕ ЛЕДАРЮЙ.
 5. СЛУЖИ ВІРНО СВОЄМУ НАРОДУ, А НЕ КЕРМАНИЧАМ.
 6. ДОТРИМУЙ СЛОВА. СЛОВО КОЗАКА БАГАТО ВАЖИТЬ.
 7. ПОВАЖАЙ СТАРШИХ, ШАНУЙ СТАРІСТЬ.
 8. ТРИМАЙСЯ ВІРИ ПРЕДКІВ, ЖИВИ ЗА ЗВИЧАЯМИ СВОГО НАРОДУ.
 9. ЗАГИНЬ, А ТОВАРИША ВИРУЧАЙ.
10.БЕРЕЖИ СВОЮ СІМ’Ю. СЛУЖИ ЇЙ ПРИКЛАДОМ.
Кошовий.   Прошу козацьку раду зайняти свої місця.
 Кошовий.


Вручімо  посвідчення орлятам,
 Вони ж бо від сьогодні - козачата.
 Курінному українського козацтва  права передаю,
 Йому для вручання посвідчень
і привітання слово надаю.


(вручення грамот  козачатам).


(Виступають учасники козацької ради).


 1-й учень.
2-й учень.
Козачат усіх щиро вітаємо,
 Здоров’я і щастя бажаємо!
Завжди цінуйте братство і згоду,
 Бо ви нащадки козацького роду!


 3-й учень.
 Думи козацькі, діти, читайте,
 Пісню козацьку не забувайте,
 Мужність плекайте в собі, малюки,
 Як це робили колись козаки.

 4-й учень.
 Сміливі будьте, козачата!
 Даруйте Україні вірність
 У старших вчіться захищати
 Домівку рідну й людську гідність


Ведуча 1      Ведуча 2


 Ми на славу веселились,
Грали і співали.
Ми на славу України
Нашу Січ збирали.
А усім вам побажати
Хочеться добра,
Щоб жила і процвітала
Козацька сім’я.
Щоб усі ви не хворіли.
З любов’ю жили.
Щоб навіки Україну
В серці зберегли.


Кошовий:


На цьому козацьку раду скінчено
І славу народную ще раз увінчано!


Під звуки "Маршу січових стрільців" козачата виходять із зали.